Secundaria

 

Alumnos competentes hoy y mañana.

 

 

La Educación Secundaria Obligatoria (de los 12 a los 16 años) es la etapa donde se consolidan los conocimientos de las áreas más importantes, y en la que los alumnos se desarrollan a nivel personal con mayor autonomía y responsabilidad. Es en esta etapa donde se refuerzan los hábitos de estudio adquiridos a lo largo de la Primaria y se amplían para hacer posible el aprendizaje autónomo y el desarrollo de todas las competencias. Es una etapa en la que lo más importante es el acompañamiento al alumno, combinando la proximidad con la exigencia, y poniendo de manifiesto el valor de la cultura del esfuerzo.

APRENDIZAJE DE IDIOMAS

Inglés y francés a lo largo de toda la etapa.

 

Lenguas extranjeras: desdoblamientos (grupos reducidos)

 

Intercambios y estancias lingüísticas: intercambio con Francia en 3º de ESO, estancia en Inglaterra en 4º de ESO.

 

Inglés: titulaciones Cambridge

Francés: titulaciones DELF

CODOCENCIAS Y DESDOBLAMIENTOS

Las codocencias facilitan las agrupaciones flexibles dentro de un mismo grupo. Esto nos permite trabajar en grupos más reducidos para un trabajo específico y una mejor atención a la diversidad del aula.

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Entendemos la diversidad como una riqueza para nuestro alumnado. Contamos con profesores especializados para dar respuesta a las necesidades individuales que tienen los alumnos, y conseguir el máximo desarrollo de sus capacidades respetando siempre su ritmo de trabajo.

PLAN LECTOR

Damos mucha importancia a la lectura y por eso desarrollamos a lo largo de toda la ESO nuestro Plan Lector, con dedicación horaria específica.

 

De esta forma conseguimos trabajar de forma sistemática la comprensión lectora de los alumnos para que sean plenamente competentes tanto en lengua catalana como castellana.

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Acompañarte

Plan de acción tutorial propio diseñado para educar integralmente a nuestro alumnado y realizar un acompañamiento en su crecimiento personal, social y emocional. Para llevarlo a cabo, en la etapa se incorpora una hora complementaria de formación y convivencia.

 

PLAN DE INTERIORIDAD MirarTE

Nuestro plan de interioridad “MirarTE” pretende ayudar al alumno a conocerse por dentro y descubrir su riqueza interior para ayudarle a acercarse al prójimo, al mundo y a Dios.

EVALUACIONES EXTERNAS

Las pruebas externas de diagnóstico que cada año pasan los alumnos a 4º de ESO avalan nuestros buenos resultados. Además, dentro de una cultura de la evaluación que nos impulsa a monitorizar la mejora competencial a lo largo de toda la etapa, se proponen pruebas de comprensión lectora, competencia matemática y de inglés en distintos cursos para garantizar que los objetivos se están alcanzando y planificar los refuerzos allá donde son necesarios.

BACHILLERATO DUAL

Nuestros alumnos tienen la posibilidad de conseguir, al finalizar la etapa, la doble titulación del Bachillerato español y el American High School Diploma. Para que no suponga una carga en la exigente etapa del Bachillerato ofrecemos la posibilidad de iniciar el programa en 3º de ESO, iniciando una enriquecedora inmersión lingüística, tecnológica y personal.

ITINERARIOS

A lo largo de la etapa vamos orientando a nuestros alumnos para que cuando lleguen a 4º de ESO elijan de entre toda la oferta de materias optativas aquellas que mejor se ajusten a sus intereses, y les sirvan de preparación para sus estudios postobligatorios.

COMPROMISO CON EL MUNDO

En esta etapa es fundamental hacer conscientes a nuestros alumnos de su capacidad para ser transformadores sociales. Desde pequeños gestos, aprenden a mirar más allá y se comprometen con varios proyectos escolares. En 4º de ESO todos los alumnos participan en el Aprendizaje Servicio (ApS) en colaboración con entidades del barrio y de la ciudad, como parte importante de su currículum.

COMPETENCIA DIGITAL

Nuestros alumnos deben ser digitalmente competentes al terminar su etapa escolar.

 

Por eso, a lo largo de toda la ESO trabajamos la competencia digital desde las diferentes materias, pero de forma más específica en las asignaturas de:
– Tecnología y Digitalización
– Robótica (Arduino y Lego)
– Educación plástica, visual y audiovisual.

 

Todas nuestras aulas están equipadas con pizarras digitales o pantallas y proyectores.

 

Los alumnos disponen de su ordenador portátil con una normativa específica de uso.